Näytetään tekstit, joissa on tunniste kielioppi. Näytä kaikki tekstit
Näytetään tekstit, joissa on tunniste kielioppi. Näytä kaikki tekstit

tiistai 17. marraskuuta 2015

Keskiviikko 18.11.2015

Eilen opiskelitte konditionaalia eli isi-muotoa. Olisin, puhuisit, lähtisitte, eivät ymmärtäisi...

Tänään aiheena on konditionaalin perfekti. Konditionaalin perfekti on myös isi-muoto, mutta se kertoo menneestä ajasta, historiasta. Konditionaalin perfekti kertoo, mitä ehkä olisi tapahtunut menneisyydessä.


1. Tutustu huolellisesti konditionaalin perfektiin Prezi-esityksen avulla.

2. Lue Internetix-palvelun sivu konditionaalin perfektistä. Lue sivun alussa oleva uutinen ja vastaa vihkoon kysymyksiin uutisesta.

3. Tee tabletilla seuraavat tehtävät:
tehtävä 1
tehtävä 2
tehtävä 3

sunnuntai 18. lokakuuta 2015

Relatiivilause

Relatiivilause on yksi sivulausetyyppi. Se alkaa joka- tai mikä-sanalla. Joka ja mikä taipuvat sijamuodoissa.

Harjoittele näiden tehtävien avulla:


Vaikeampi lisätehtävä

keskiviikko 16. syyskuuta 2015

ADJEKTIIVIEN VERTAILU

Tässä PDF-tiedostossa on tietoa adjektiivien vertailusta. Muistathan idean? Kaunis, kauniimpi, kaunein, ruma, rumempi, rumin, sateinen, sateisempi, sateisin...


Kun olet lukenut, tee tehtävät.


Tee ensin nämä helpot tehtävät:
tehtävä 1
tehtävä 2
tehtävä 3


Nyt olet valmis vaativampiin tehtäviin:
tehtävä 1
tehtävä 2
tehtävä 3
tehtävä 4

keskiviikko 26. elokuuta 2015

Perfektin kertaaminen

1. Lue ensin Ymmärrä suomea -sivustolta teksti "Irinan kirje kotiin". Vastaa kysymyksiin:

a) Mistä tiedät, että tämä teksti on kirje?
b) Keille Irina kirjoittaa?
c) Kuka Aleksei on?
d) Kuka Viljo on?


2. Etsi tekstistä ne sanat tai lauseet, joita et ymmärrä. Selvitä merkitys sanakirjan, kaverin tai opettajan avulla. 

3. Tee Ymmärrä suomea -sivustolla monivalintatehtävät.

4. Kertaa perfekti. Milloin käytät perfektiä?

5. Harjoittele perfektiä. Tee tehtävä.

6. On tärkeää miettiä, käyttääkö imperfektiä vai perfektiä. Osaatko sinä valita? Harjoittele:
      tehtävä 1
      tehtävä 2
      tehtävä 3